ပညာေရးျမွင့္တင္ေရးအစီအစဥ္အရ ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲေဆာင္ရြက္ေနသည့္ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္

ရန္ကုန္ၿမိဳ႕ ကမာရြတ္ၿမိဳ႕နယ္ တကၠသိုလ္ရိပ္သာ လမ္းႏွင့္ ျပည္လမ္းေထာင့္တြင္တည္ရွိေသာ ရန္ကုန္ တကၠသိုလ္သည္ ျမန္မာႏိုင္ငံတြင္သာမက ႏိုင္ငံတကာ ကပင္ လူသိမ်ားလွပါသည္။ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္သည္ ေျပာင္းလဲလာေသာ ေခတ္ကာလႏွင့္အညီ ႏိုင္ငံတကာ အဆင့္မီတကၠသိုလ္တစ္ခု ျဖစ္လာေရးအတြက္ ႐ုပ္ပိုင္း ဆိုင္ရာအသြင္အျပင္၊ သင္ၾကားေရးဆိုင္ရာေျပာင္းလဲမႈ၊ သုေတသနဆိုင္ရာ အဆင့္ျမႇင့္တင္မႈ၊ ႏိုင္ငံတကာႏွင့္ ပူးေပါင္းေဆာင္ရြက္မႈ စသည့္ ဘက္ေပါင္းစုံမွ တိုးတက္လာ ေအာင္ႀကဳိးပမ္းေဆာင္ရြက္လ်က္ရွိပါသည္။

ထို႔ျပင္ တကၠသိုလ္သည္ ျပည္သူမ်ားအတြက္ ပညာရွာ မွီးသည့္ေနရာသာမက ဘာသာရပ္ဌာန အသီးသီး၏ သုေတသနလုပ္ငန္းမ်ားသည္လည္း ျပည္သူႏွင့္ ႏိုင္ငံေတာ္ အတြက္ ျဖစ္ရမည္ဟူေသာေဆာင္ပုဒ္ႏွင့္အညီ ေဆာင္ရြက္ ေနျခင္းျဖစ္ရာ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္ႏွင့္ပတ္သက္၍ ပညာ ေရးဝန္ႀကီးဌာန အဆင့္ျမင့္ပညာဦးစီးဌာန (ေအာက္ ျမန္မာျပည္)ၫႊန္ၾကားေရးမွဴးခ်ဳပ္ ဦးေဇာ္ေဌး၏ ေျပာၾကား ခ်က္မ်ားကို ျပန္လည္ေဖာ္ျပလိုက္ပါသည္။

 ေမး။ ။ အစိုးရသစ္လက္ထက္ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္
ျပန္လည္ျပင္ဆင္မႈ အေျခအေနသိပါရေစ။

 ေျဖ။ ။ ၂ဝ၁၁ ခုႏွစ္ေနာက္ပိုင္းမွာ အဓိကက်တဲ့

 ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲမႈေတြအေၾကာင္းကို အဓိက ထားေျပာျပေပးသြားပါ့မယ္။ ဘက္စုံျပဳျပင္ေျပာင္းလဲခဲ့တဲ့ ေနရာမွာ အရည္အေသြးပိုင္းဆိုင္ရာနဲ႔ ႐ုပ္ဝတၴဳပစၥည္း ပိုင္းဆိုင္ရာေတြ ျဖစ္ပါတယ္။ ေက်ာင္းသူ ေက်ာင္းသားေတြ ရဲ႕ အရည္အေသြးတိုးတက္လာေစဖို႔ သင္ၾကားေပးတဲ့ ဆရာ ဆရာမေတြရဲ႕ အရည္အေသြးတိုးတက္လာေအာင္ ေဆာင္ရြက္ေပးတယ္။ သင္ၾကားေရးမွာ တိုက္႐ိုက္ အေထာက္အကူျပဳတဲ့ သင္ေထာက္ကူပစၥည္းနဲ႔ လက္ေတြ႕ ခန္းသုံးပစၥည္းေတြ တိုးတက္လာေအာင္ ေဆာင္ရြက္ေပး ပါတယ္။ စာအုပ္စာတမ္းေတြလည္း ျဖည့္ဆည္းေပးတယ္။ ဒါက အရည္အေသြးပိုင္းဆိုင္ရာ ကိစၥေတြျဖစ္ပါတယ္။

 ႐ုပ္ပတ္ဝန္းက်င္ပိုင္းမွာ အဓိကရည္မွန္းခ်က္ ထားတာကေတာ့ တကၠသိုလ္ဟာ တကၠသိုလ္နဲ႔တူတဲ့ ႐ုပ္ ပတ္ဝန္းက်င္ေကာင္းေတြနဲ႔ ျပည့္စုံရမယ္ဆိုတဲ့ ရည္မွန္း ခ်က္ေတြျဖစ္ပါတယ္။ အဲဒီမွာ စာသင္ခန္းေတြ၊ လက္ေတြ႕ သင္ၾကားေရးအခန္းေတြ၊ စာၾကည့္တိုက္ေတြရွိရမယ္။ ကေလးေတြ လြတ္လြတ္လပ္လပ္နဲ႔ ေဆြးေႏြးႏိုင္တဲ့ Seminar Room နဲ႔ Conference Room ေတြလည္း ရွိဖို႔လိုတယ္။ ေနာက္ၿပီး ကေလးေတြ နားနားေနေန ေနလို႔ ရတဲ့ Recreation Centerလို႔ဆိုတဲ့ အေဆာက္အအံုေတြ လည္း ရွိရပါမယ္။ တျခား Activities ေတြအားလုံးလုပ္လို႔ ရတဲ့ဟာေတြအားလုံးကို ရေအာင္ျဖည့္ဆည္းေပးရမွာ ျဖစ္ပါတယ္။ အဓိက အေျခခံလိုတာကေတာ့ စာသင္ ေဆာင္နဲ႔ စာသင္ခန္းေတြ၊ ေက်ာင္းသူ ေက်ာင္းသားေတြရဲ႕ အေဆာင္ေတြ၊ ဆရာ ဆရာမေတြရဲ႕ ဝန္ထမ္းအိမ္ရာေတြ ရွိေရးဆိုတဲ့ အခ်က္ေတြပဲ ျဖစ္ပါတယ္။

 ရန္ကုန္တကၠသိုလ္ရဲ႕႐ုပ္ပိုင္းဆိုင္ရာ ျပဳျပင္မႈ အားလုံးကိုေဆာင္ရြက္တဲ့အခါ တကၠသိုလ္ဆိုတာဟာ ျပင္ပက သာမန္ရပ္ကြက္တစ္ခုနဲ႔မတူဘဲနဲ႔ တကၠသိုလ္ထဲကို ဝင္လိုက္တာနဲ႔ တကၠသိုလ္ရဲ႕အရွိန္အဝါအရ ဝင္လိုက္တဲ့ ေက်ာင္းသားဟာလည္း မိမိကိုယ္မိမိ ဂုဏ္ယူသြားမယ္၊ မိမိရဲ႕ ဂုဏ္သိကၡာကို ထိန္းသိမ္းသြားခ်င္တဲ့ စိတ္ေပါက္လာ ေအာင္ကို ဖန္တီးထားေပးရတာ ျဖစ္ပါတယ္။

ဒါေၾကာင့္မို႔ ၂ဝ၁၁ ခုႏွစ္ကတည္းက သိသိ သာသာကို ေျပာင္းလဲသြားေအာင္ ျပင္လိုက္တယ္။ တကၠသိုလ္ႀကီးကို ဝင္လိုက္တာနဲ႔ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္ဆိုတဲ့ အထိမ္းအမွတ္ကေတာ့ အဓိပတိလမ္းပဲေလ၊ အဲဒီေတာ့ အဓိပတိလမ္းတစ္ေလွ်ာက္ ေျဖာင့္ေျဖာင့္ျဖဴးျဖဴး သန္႔သန္႔ ရွင္းရွင္းျဖစ္သြားတယ္။ လမ္းေဘးတစ္ဖက္တစ္ခ်က္မွာ သပ္ရပ္တဲ့ပလက္ေဖာင္းရွိတယ္၊ စိမ္းလန္းေနတဲ့ျမက္ခင္း ေတြ၊ ေဘးတစ္ဖက္စီမွာလည္း ပါေမာကၡေတြေနတဲ့အိမ္ ေတြ သပ္သပ္ရပ္ရပ္ျဖစ္သြားတယ္။ အဲဒါနဲ႔ တစ္ဆက္ တည္းမွာ ေက်ာင္းသား ေက်ာင္းသူေတြ တကယ္ကို တန္ဖိုး ထားတဲ့ ဘြဲ႕ႏွင္းသဘင္ႀကီးကိုလည္း ျပင္ေပးတယ္။ အဲဒါ ေတြကို မူလအသြင္မပ်က္ဘဲနဲ႔ ပိုၿပီးသန္႔သန္႔ရွင္းရွင္း သပ္သပ္ရပ္ရပ္ျဖစ္ေအာင္ ျပင္လိုက္တာျဖစ္ပါတယ္။

 အဲဒီမွာလည္း တစ္ခုေျပာစရာရွိတယ္။ ၂ဝ၁၁ ခုႏွစ္က ဒီလိုျပဳျပင္လိုက္တဲ့အခ်ိန္မွာ ျပင္ၿပီးခါစမွာပဲ အေမရိကန္သမၼတ အိုဘားမားလာတယ္။ အဲဒီေတာ့ အျပင္ကလူေတြအားလုံးဟာ အိုဘားမားလာမယ္ဆိုလို႔ ျပင္တယ္လို႔ယူဆၿပီး ေျပာေနၾကတာျဖစ္တယ္။ တကယ္ တမ္းက်ေတာ့ ကြၽန္ေတာ္တို႔က ပညာရည္ျမႇင့္တင္ေရး အစီအစဥ္အရ ႐ုပ္ပိုင္းဆိုင္ရာ ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲမႈအေနနဲ႔ လုပ္တာျဖစ္ပါတယ္။ အဲဒီအခ်ိန္မွာ တိုက္ဆိုင္ၿပီး ႏိုင္ငံ တကာအဆင့္မွာကိုပဲ ထည္ထည္ဝါဝါအဆင့္မီမီ သပ္သပ္ ရပ္ရပ္နဲ႔ ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲတဲ့ အဆင့္အထိ ေရာက္သြား တာျဖစ္ပါတယ္။

 ဒါဟာ ႏိုင္ငံေတာ္ရဲ႕ အစီအစဥ္အရ တိုးတက္ ေအာင္ ေဆာင္ရြက္ခဲ့ျခင္းျဖစ္တယ္။ အျခားႏိုင္ငံတကာ ဧည့္သည္လာမွာမို႔ အထူးအေလးေပးျပင္ဆင္ထားတဲ့ အစီအစဥ္မဟုတ္ဘူးဆိုတာ ေျပာျပျခင္းျဖစ္ပါတယ္။

 ေမး။ ။ ႏွစ္အလုိက္ ဘတ္ဂ်က္သံုးစြဲမႈကိုလည္း ေျပာျပေပးပါ။

 ေျဖ။ ။ ဘ႑ာေရးႏွစ္အလိုက္ ႏွစ္စဥ္ပိုပိုၿပီး ခြင့္ျပဳခဲ့
တာရွိပါတယ္။ ၂ဝ၁၁ ခုႏွစ္ေလာက္မွာ ၂ ဒသမ ၈ ဘီလီယံ ေလာက္ပဲရွိခဲ့တာ။ ေနာက္တစ္ႏွစ္က ေနစၿပီး ၆ ဘီလီယံ ပတ္ဝန္းက်င္ရွိခဲ့တယ္။ ႏွစ္စဥ္ သံုးႏွစ္ ဆက္တိုက္ရွိၿပီ သုံးစြဲထားတာျဖစ္ပါတယ္။ အခ်ဳပ္အား ျဖင့္ဆိုရင္ ၂ ဆ ၃ ဆေလာက္ သုံးစြဲ လာတာျဖစ္ပါတယ္

 ေမး။ ။ Centre of Excellence ေဆာင္ရြက္ေနမႈကို
ရွင္းျပေပးပါ။

 ေျဖ။ ။ Centre of Excellence ဟာ ႏိုင္ငံတကာ

 အဆင့္မီတဲ့ပညာရပ္ကို သင္ေပးႏိုင္တဲ့ Centre အမ်ိဳးအစားျဖစ္ရမယ္ဆိုတဲ့ အစီအစဥ္ပဲျဖစ္ ပါတယ္။ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္ထဲမွ Social Science ဘာသာရပ္အတြက္ Centre of Excellence ကို ဖြင့္ထား ေပးတာရွိပါတယ္။ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္ သိပၸံေဆာင္ဘက္ မွာ ဂြၽန္ေဟာ့ပ္ကင္းတကၠသိုလ္နဲ႔တြဲၿပီး ဖြင့္လွစ္ထားတာ ရွိပါတယ္။ အဲဒီအစီအစဥ္ကေနၿပီးေတာ့ ပထမဆုံး ႏိုင္ငံ တကာဆက္ဆံေရးဘာသာရပ္ ဆရာ ဆရာမေတြကို အရည္အခ်င္းစစ္ေရြးခ်ယ္ၿပီးေတာ့ တစ္ႏွစ္သင္တန္း ေပးေနတာရွိပါတယ္။ အဲဒီသင္တန္းကို ႏိုင္ငံတကာက ဆရာေတြ လာေရာက္ၿပီး ေဆြးေႏြးပို႔ခ်ေပးတာျဖစ္ပါ တယ္။ ဒါ့အျပင္ ေရွးေဟာင္းသုေတသနပညာရပ္နဲ႔ ဆိုင္တဲ့ အပိုင္း၊ မႏုႆေဗဒပညာရပ္နဲ႔ဆိုင္တဲ့အပိုင္း၊ ဥပေဒပညာ ရပ္နဲ႔ ဆိုင္တဲ့အပိုင္းေတြမွာလည္း ႏိုင္ငံတကာတကၠသိုလ္ ေတြနဲ႔ တြဲၿပီး subject ဧရိယာအလိုက္ centre of excellence တိုးခ်ဲ႕ၿပီး ဖြင့္လွစ္ေနပါတယ္။ အဲဒီ centre ေတြမွာ အေထာက္အကူျပဳပစၥည္းေတြျဖစ္တဲ့ internet access မ်ား discussion room တို႔ကို ျဖည့္ဆည္းထား ေပးတယ္။ သင္ၾကားေရးစနစ္မွာ ဆရာနဲ႔ေက်ာင္းသား အျပန္အလွန္ သင္ၾကားသင္ယူတဲ့စနစ္ကို ေျပာင္းပါတယ္။ ဒါဟာ တကၠသိုလ္မွာ ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲေရးအတြက္ အဓိက ပါတဲ့ အခ်က္တစ္ခ်က္ပါ။ စာသင္ခန္းအေနအထားကိုလည္း ေျပာင္းလဲရပါမယ္။ က်ယ္ျပန္႔တဲ့ အခန္းအျဖစ္ ေျပာင္းလဲ ၿပီး အဓိကကေတာ့ စိတ္ပါဝင္စားမႈအျပည့္အဝရရွိေအာင္ ဖန္တီးေပးရပါမယ္။ အရည္အေသြးတက္ေအာင္ ဆရာ ဆရာမေတြရဲ႕ အရည္အေသြးကို ျဖည့္ဆည္းေပးမယ္။ သင္ၾကားပုံ သင္ယူနည္းကိုလည္း ေျပာင္းလဲေပးမယ္။

 သင္ၾကားမႈကတစ္ဆင့္ concept ကိုရရွိၿပီး ျပန္အသုံးခ်တဲ့ဘက္ကို သြားတာမ်ိဳးျဖစ္လို႔ ေက်ာင္းသား ကိုယ္တိုင္ကလဲ ေလ့လာဖို႔လိုအပ္လာပါတယ္။ အဲဒီ အတြက္ အင္တာနက္တို႔ စာၾကည့္တိုက္တို႔ လိုအပ္ၿပီး ေတာ့ ၿပီးျပည့္စုံေအာင္ဖန္တီးေပးရမယ္။ အဲဒါကလည္း ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲမႈ တစ္ခုျဖစ္ပါတယ္။

စာၾကည့္တိုက္ေတြကို ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲေပးတဲ့ ေနရာမွာလည္း ဟိုအရင္ကလို စာအုပ္ေတြကို ဘာသာရပ္ အလိုက္ခြဲေပးတာမ်ိဳးမဟုတ္ဘဲ module အလိုက္ သင္ ၾကားမယ့္ဘာသာရပ္အားလုံးရဲ႕ စာအုပ္ေတြအားလုံးကို စာၾကည့္တိုက္မွာရွိေအာင္ ေဆာင္႐ြက္ေပးရမွာျဖစ္ပါတယ္။

 တကၠသိုလ္ဟာ လြတ္လပ္ၿပီး တက္ၾကြေနတဲ့ သင္ၾကားသင္ယူမႈစနစ္နဲ႔ ျပည့္စုံတဲ့ တကၠသိုလ္ျဖစ္ဖို႔ ဆိုတဲ့ ပန္းတိုင္ကိုထားၿပီးေတာ့ ေဆာင္ရြက္ေပးေနပါတယ္။ တကၠသိုလ္ထဲမွာလည္းပဲ ေက်ာင္းသား ေက်ာင္းသူေတြဟာ University Life ျပန္ရႏိုင္ေအာင္ လိုအပ္တဲ့႐ုပ္ပိုင္းဆိုင္ရာ အပိုင္းေတြေရာ အဓိကျဖည့္ဆည္းေပးသြားမယ္။

 ေမး။ ။ အေဆာင္ေတြ ျပဳျပင္ေဆာင္ရြက္မႈနဲ႔ ပတ္ သက္ၿပီး ဘယ္လုိစီမံေဆာင္ရြက္ေနပါသလဲ။

 ေျဖ။ ။ ႐ုပ္ပိုင္းဆိုင္ရာထဲမွာ ဘာေတြလိုလဲ ဆိုလို႔ ရွိရင္ အေဆာင္လိုအပ္ခ်က္ကလည္းပဲ အဓိက ျဖစ္တယ္။ အေဆာင္ထားျခင္းအားျဖင့္ ေက်ာင္းသားေတြ ဟာ ေပါင္းသင္းဆက္ဆံမႈလည္းရလာမယ္။ မိမိကိုယ္ကို ေနတတ္ထိုင္တတ္တဲ့စနစ္ေလးလည္း ရသြားမယ္။ Hostel Life ဆိုတဲ့အေဆာင္ေနစဥ္မွာ ခင္မင္ရင္းႏွီးတဲ့ အေျခ အေနေလးဟာ ေနာင္ျပန္ရႏိုင္တဲ့ အေနအထားမ်ိဳးမရွိဘူး။Hostel Life ထဲမွာ ခင္မင္ရင္းႏွီးတဲ့ဟာေတြဟာ ဘဝ တစ္ေလွ်ာက္လုံးအတြက္ အေဖာ္ေကာင္းျဖစ္ပါတယ္။ ဒီေခတ္ဒီအခါမွာလည္းပဲ ေဆာင္ရြက္တဲ့အခါမွာ အေပါင္း အသင္း ခ်ိတ္ဆက္မႈဟာ အင္မတန္အေရးႀကီးတယ္၊ ဒီအေဆာင္ဟာ ဘဝတစ္ေလွ်ာက္လုံးအတြက္ Networ- king ေပးတဲ့အတြက္ အေဆာင္ေတြကို ျဖည့္ဆည္းေပး ေနပါတယ္။ အဲဒီေတာ့ တကၠသိုလ္ရဲ႕ အေဆာင္ေတြျဖစ္တဲ့ သီရိေဆာင္၊ မာလာေဆာင္ ဒီအေဆာင္ေတြ အားလုံးကိုလဲ အခုအေဆာင္သစ္ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲၿပီးေတာ့ ျပန္လည္ျပင္ ဆင္ေနၿပီ။ အခုလာမယ့္ ေက်ာင္းဖြင့္ၿပီဆိုလို႔ရွိရင္ေတာ့ အဲဒါသည္ တကၠသိုလ္အေဆာင္အျဖစ္ ျပန္ျမင္ရေတာ့ မွာျဖစ္တယ္။ တစ္ေယာက္အိပ္ခုတင္ရွိမယ္၊ စာဖတ္ႏိုင္ ဖို႔အတြက္ စာေရးစားပြဲရွိမယ္၊ ထိုင္ခုံရွိမယ္၊ အလားတူပဲ ေအးေအးေဆးေဆး နားနားေနေနဖတ္ဖို႔အတြက္ easy chair ရွိမယ္ဆိုတဲ့ အေနအထားေလးကို ကြၽန္ေတာ္တို႔က ဖန္တီးထားေပးတာပဲျဖစ္တယ္။ ေနာက္တစ္ခုကေတာ့ ကေလးေတြ သက္ေသာင့္သက္သာေနႏိုင္ဖို႔ ဆိုတာကေတာ့ ထမင္းစားတဲ့အခန္းနဲ႔ သန္႔စင္ခန္းကလည္း သန္႔ရွင္း သပ္ရပ္ဖို႔ အေရးႀကီးတယ္။

ယခင္အေဆာင္ေတြနဲ႔မတူဘဲနဲ႔ သပ္သပ္ရပ္ရပ္ ရွိတဲ့ အနံ႔အသက္ကင္းစင္တဲ့ သန္႔စင္ခန္းမ်ိဳးျဖစ္ေအာင္ကို ဖန္တီးထားေပးတယ္။ ဒါဟာလည္း ဘာလဲဆိုလို႔ရွိရင္ ဒီလို ဖန္တီးေပးျခင္းဟာ သပ္သပ္ရပ္ရပ္သုံးေစခ်င္တဲ့ဆႏၵ တစ္ခုတည္းမဟုတ္ဘဲနဲ႔ ေနာင္တစ္ခ်ိန္မွာ ဒီလိုသပ္သပ္ ရပ္ရပ္ေနသြားတတ္ေအာင္၊ ႏိုင္ငံတကာကိုသြားမယ္ဆိုရင္ အခုလိုပဲ တကၠသိုလ္အေဆာင္ေတြမွာသြားတဲ့အခါ ေန တတ္ထိုင္တတ္ေအာင္လို႔ ေလ့က်င့္ေပးတဲ့သေဘာလည္း ျဖစ္တယ္။ ေနာက္တစ္ခါ ဒီလိုအဆင့္အတန္းျမင့္ျမင့္ထား တာကို ထိန္းသိမ္းရမယ္ဆိုတဲ့ အေလ့အက်င့္ေကာင္း တစ္ခုကိုလည္း ရေစခ်င္တယ္။ အဲဒီေတာ့ အဆင့္ျမင့္ျမင့္ ေနေစခ်င္တာျဖစ္သလို ဒီလိုထိန္းသိမ္းရမယ္ဆိုတဲ့ စိတ္ ဓာတ္ကိုလည္း ျဖစ္ေစခ်င္တာ။

 အဲဒီလိုေနထိုင္ႏိုင္ေအာင္ ဖန္တီးေပးထားတာ ကို တန္ဖိုးထားၿပီးေတာ့ ထိန္းသိမ္းဖို႔လိုတဲ့ စိတ္ဓာတ္ကို လည္းပဲ ေလ့က်င့္ျပဳစုပ်ိဳးေထာင္ေပးတာ ျဖစ္ပါတယ္။ လူငယ္ေတြ ျပဳမူေျပာဆိုဆက္ဆံမႈဟာ လူႀကီးလူေကာင္းလို ျပဳမူေျပာဆိုဆက္ဆံတဲ့ ေတြးေခၚတဲ့အပိုင္းကလည္း အင္မတန္အေရးႀကီးတဲ့ကိစၥျဖစ္ပါတယ္။ ကိစၥတစ္ခု တိုင္းမွာ သူမ်ားေျပာလို႔ လိုက္လုပ္တာမ်ိဳးမဟုတ္ရဘူး။ သူငယ္ခ်င္းေတြလုပ္လို႔ လိုက္လုပ္တာမ်ိဳးမဟုတ္ဘဲနဲ႔ တကယ္လုပ္သင့္ လုပ္ထိုက္တာကိုပဲ လုပ္တယ္ဆိုတဲ့ အေနအထားမ်ိဳး ျဖစ္လာဖို႔ဟာ စိတ္ဓာတ္ပိုင္းဆိုင္ရာမွာ ေရာ စည္းကမ္းပိုင္းဆိုင္ရာမွာ ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲဖို႔ လိုအပ္ ပါတယ္။

 ေမး။ ။ ႏုိင္ငံတကာအဖြဲ႕အစည္းနဲ႔ ျပည္ပ ပညာရွင္ ေတြက ကူညီေဆာင္ရြက္မယ္ဆုိရင္ ဘယ္လို ေဆာင္ရြက္ဖုိ႔ရွိပါသလဲ။

 ေျဖ။ ။ အဲဒီေတာ့ ကြၽန္ေတာ္တို႔ တကၠသိုလ္ အရည္အေသြးတိုးတက္ ေရး၊ ႐ုပ္ပိုင္းဆိုင္ရာ တိုးတက္ေရး ေဆာင္ရြက္တဲ့အခါမွာ ပါဝင္ ကူညီေဆာင္ရြက္လိုတဲ့ လူပုဂၢိဳလ္၊ အဖြဲ႕အစည္းနဲ႔ ျပည္တြင္းျပည္ပ မည္သူ႕ကို မဆို လက္ကမ္းႀကိဳဆိုေဆာင္ရြက္လ်က္ရွိပါတယ္။ ဒီေန႔အထိလည္း တကၠသိုလ္ ေက်ာင္းသားေဟာင္းေတြ ပါဝင္ကူညီေနတာေတြ အမ်ားႀကီးရွိပါတယ္။ ဒါေပ မယ့္ ဒီလိုေဆာင္ရြက္တဲ့အခါမွာ ၂ဝ၁၁ ခုႏွစ္ကေနစၿပီး တကၠသိုလ္ကို ႐ုပ္ပိုင္း ဆိုင္ရာေရာ၊ အရည္အေသြးပိုင္းဆိုင္ရာေရာ တိုးတက္ေအာင္ လုပ္ေဆာင္ တဲ့ေနရာမွာ စီမံကိန္းခ်မွတ္ေဆာင္ရြက္တာျဖစ္တဲ့အတြက္ ကြၽန္ေတာ္တို႔ရဲ႕ စီမံကိန္းထဲမွာ ပါဝင္ၿပီးေတာ့ ေဆာင္ရြက္ဖို႔ မည္သူ႔ကိုမဆို ဖိတ္ေခၚေဆာင္ ရြက္လ်က္ရွိေနပါတယ္ဆိုတဲ့အေၾကာင္းကို သတင္းေကာင္းပါးခ်င္ပါတယ္။

 ျပည္တြင္းျပည္ပက မည္သူ႔ကိုမဆို ပူးေပါင္းေဆာင္ရြက္မႈကို လက္ခံ တဲ့အေၾကာင္းနဲ႔ ဒီလိုပါဝင္ေဆာင္ရြက္တဲ့အခါမွာ ကြၽန္ေတာ္တို႔ရဲ႕Master Plan နဲ႔အညီ ပါဝင္ေဆာင္ရြက္ၾကဖို႔လုိတဲ့အေၾကာင္း ေျပာျပခ်င္ပါတယ္။

 ေမး။ ။ ေရွ႕ဆက္ ေဆာင္ရြက္မယ့္ အေျခအေနနဲ႔ အျခားေျပာၾကား လိုတာမ်ားရွိရင္ ေျပာျပေပးေစလုိပါတယ္။

 ေျဖ။ ။ ျဖည့္စြက္ ေျပာၾကားလိုတာကေတာ့ ၂ဝ၁၁ ခုႏွစ္ကေနစၿပီး ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲမႈလုပ္ငန္းေတြ ေဆာင္ရြက္တယ္။ ႏိုင္ငံေတာ္ အဆင့္အေနနဲ႔ ၾကည့္မယ္ဆိုရင္ တစ္ႏိုင္ငံလုံးေပါ့။ ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲေရးလုပ္ငန္း ေတြထဲမွာ ကြၽန္ေတာ္တို႔ ပညာေရးအပိုင္းအေနနဲ႔လည္း ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲမႈေတြ လုပ္ေဆာင္တယ္။ အဓိကျပဳျပင္ေျပာင္းလဲျခင္းဟာ ဥပေဒနဲ႔အညီ ျပဳျပင္ေျပာင္း လဲျခင္းျဖစ္ဖို႔ လိုအပ္ပါတယ္။ တည္ဆဲဥပေဒနဲ႔အညီျဖစ္ဖို႔အတြက္ အမ်ိဳးသား ပညာေရးဥပေဒကိုလည္း ေရးဆြဲျပ႒ာန္းၿပီးျဖစ္ပါတယ္။ လႊတ္ေတာ္ကေနလည္း အတည္ျပဳေပးခဲ့ၿပီးျဖစ္ပါတယ္။ အတည္ျပဳၿပီးျဖစ္တဲ့ အမ်ိဳးသားပညာေရး ဥပေဒကေန ဆက္လက္ၿပီးဆြဲရမယ့္ ဥပေဒေတြကေတာ့ အဆင့္ျမင့္ပညာ ဥပေဒ၊ အေျခခံပညာဥပေဒ၊ အသက္ေမြးဝမ္းေက်ာင္းပညာဥပေဒ၊ ဆရာ အတတ္ပညာဥပေဒနဲ႔ ပုဂၢလိကဆိုင္ရာဥပေဒေတြကို ဆက္ၿပီးဆြဲရမွာ ျဖစ္ပါ တယ္။ ခုေလာေလာဆယ္ အဆင့္ျမင့္ပညာဥပေဒနဲ႔ အေျခခံဥပေဒေတြကို ေရးဆြဲေနပါတယ္။ ေရးဆြဲတဲ့ဥပေဒေတြမွာ အဓိကကေတာ့ တကၠသိုလ္ေတြဟာ လြတ္လပ္စြာရပ္တည္ၿပီး သင္ၾကားေရးဆိုင္ရာကိစၥရပ္မ်ား၊ သုေတသနဆိုင္ ရာကိစၥရပ္၊ ဘ႑ာေငြသုံးစြဲေရးဆိုင္ရာကိစၥရပ္၊ စီမံခန္႔ခြဲေရးဆိုင္ရာ ကိစၥ ရပ္ေတြကို မိမိတို႔ကိုယ္တိုင္ စီမံခန္႔ခြဲတဲ့စနစ္ကို သြားဖို႔ပဲျဖစ္တယ္။

 အဲဒီလိုသြားတဲ့အခါမွာ မူဝါဒအားျဖင့္ အမ်ိဳးသားပညာေရးဥပေဒမွာ ခြင့္ျပဳထားၿပီးျဖစ္ပါတယ္။ ဘယ္ပုံစံနဲ႔ သြားၾကမယ္။ ဘယ္လိုသြားၾကမယ္ ဆိုတာကို အခုဆက္လက္ေရးဆြဲမယ့္ အခုအမ်ိဳးသားပညာေရးနည္းဥပေဒနဲ႔ အဆင့္ျမင့္ပညာက႑ ဥပေဒေတြမွာ မူတည္တယ္။ တကၠသိုလ္တိုင္းမွာ တကၠသိုလ္ပဋိညာဥ္ကိုလည္း ေရးဆြဲရမယ္။ အဲဒီတကၠသိုလ္ပဋိညာဥ္မွာ ကိုယ့္ တကၠသိုလ္မွာ ဘယ္လိုအခ်က္ေတြကို ေဆာင္ရြက္မယ္။ မေဆာင္ရြက္ဘူးဆိုတဲ့ do and don’t ဆိုတာေတြကို ျပ႒ာန္းထားမွာျဖစ္တယ္။ တကၠသိုလ္ ေက်ာင္း သားတိုင္းဟာ တကၠသိုလ္ေက်ာင္းသားဘဝကို အျပည့္အဝခံစားႏိုင္ဖို႔ ရည္႐ြယ္ ပါတယ္။

 တကၠသိုလ္က ေမြးထုတ္လိုက္တဲ့ ကေလးတိုင္းကို မိမိဘဝမွာ မိမိသင္ၾကား ခဲ့တာေတြနဲ႔အညီ အလုပ္အကိုင္ အခြင့္အလမ္းေတြရရွိဖို႔ အဓိကေဆာင္ ရြက္ေနပါတယ္။ သင္ၾကားမယ့္ သင္႐ိုးၫႊန္းတမ္းေတြကိုလည္း တကၠသိုလ္က ပါေမာကၡေတြကေန လက္ေတြ႕စီးပြားေရးလုပ္ငန္း၊ စက္မႈလုပ္ငန္း၊ တည္ ေဆာက္ေရးလုပ္ငန္းအစရွိသျဖင့္ လုပ္ငန္းရွင္ေတြနဲ႔တိုင္ပင္ၿပီး ေဆာင္ရြက္ တယ္။ လက္ေတြ႕လုပ္ငန္းခြင္မွာ လိုအပ္ေနတဲ့ အရည္အေသြးနဲ႔ ေမြးထုတ္ ေပးလိုက္တဲ့ ကေလးေတြရဲ႕ အရည္အခ်င္းနဲ႔ ကိုက္ညီေစဖို႔ပဲ ျဖစ္ပါတယ္။

 လာေရာက္ၿပီး ေလ့လာခ်င္ရင္လည္း ဖိတ္ေခၚပါတယ္။ အၾကံဥာဏ္ေတြ ေပးမယ္ဆိုရင္လည္း ဖိတ္ေခၚပါတယ္။ ပူးေပါင္းေဆာင္႐ြက္မႈေတြ အားလုံးကို ႀကိဳဆိုပါတယ္။ လွဴဒါန္းမႈေတြကို ႀကိဳဆိုပါတယ္။ ရရွိလာတဲ့ လွဴဒါန္းမႈေတြကို ထင္သာျမင္သာနဲ႔ ပြင့္လင္းျမင္သာမႈရွိရွိနဲ႔ သုံးမယ္ဆိုတာ အာမခံၿပီး ေဆာင္ ရြက္ပါမယ္။

 သုေတသနအပိုင္းမွာလည္း တကၠသိုလ္ကျပဳလုပ္တဲ့ သုေတသနေတြဟာ တကၠသိုလ္စာၾကည့္တိုက္မွာ သိမ္းဆည္းထားၿပီး ၿပီးဆုံးသြားတာမ်ိဳး မဟုတ္ဘဲ လက္ေတြ႕နယ္ပယ္ထဲမွာ အသုံးခ်ႏိုင္ေအာင္ ေဆာင္႐ြက္ပါမယ္။ စီးပြားေရးလုပ္ငန္းရွင္ေတြကိုလည္း တကၠသိုလ္မွာ လုပ္ေဆာင္ေနတဲ့ သုေတသနလုပ္ငန္း ေတြကို သိရွိေစခ်င္တယ္။ အဲဒီလိုသိေစဖို႔ သိပၸံပြဲခင္းကို ေဆာင္႐ြက္ခဲ့ပါတယ္။

 ရန္ကုန္တကၠသိုလ္ႀကီးဟာ အရင္အေျခအေနေတြနဲ႔မတူေတာ့ဘဲ ႐ုပ္ပိုင္း ဆိုင္ရာေရာ အရည္အေသြးအပိုင္းေတြမွာပါ တိုးတက္လာေအာင္ စီမံကိန္းေတြ နဲ႔ ေဆာင္ရြက္ေနတယ္။ ႏွစ္စဥ္ဘ႑ာေငြေတြကို တိုးျမႇင့္ၿပီးလည္း ေဆာင္ရြက္ ပါတယ္။ အားလုံးကိုလည္း ပူးေပါင္းေဆာင္႐ြက္ေပးဖို႔လည္း ေျပာၾကားခ်င္ ပါတယ္။

အေဆာင္ေဟာင္းေတြကို ျပင္ဆင္တဲ့အျပင္ ႏိုင္ငံတကၠသိုလ္ေတြက လာ တဲ့အခါ အဆင္ေျပေအာင္ ေက်ာင္းသူ ၄ဝဝ ဆံ့ အေဆာင္ေတြ၊ ေက်ာင္းသား ၄ဝဝ ဆံ့ အေဆာင္ေတြ ေဆာက္လုပ္ေနတယ္ဆိုတာကိုလည္း သိေစခ်င္ပါ တယ္။ ဆရာ ဆရာမေတြ၊ ဝန္ထမ္းေတြရဲ႕ အိမ္ရာစီမံကိန္းေတြကို စတင္ေဆာက္ လုပ္ေနပါၿပီ။ အခုအထိေတာ့ ႏိုင္ငံေတာ္ဘ႑ာေငြနဲ႔ ေဆာင္ရြက္ေနပါတယ္။

 တကၠသိုလ္ေတြမွာ ေလ့လာသင္ယူတဲ့အခါ ဘာသာရပ္တိုင္းအတြက္ အဂၤလိပ္စာအသုံးျပဳေလ့လာရတဲ့အတြက္၊ ႏိုင္ငံတကာေက်ာင္းေတြနဲ႔ ဆက္သြယ္တဲ့အခါမွာလည္း အဂၤလိပ္လို အသုံးျပဳရတဲ့အတြက္ တကၠသိုလ္ ေတြမွာ ၿပိဳင္ပြဲေတြျပဳလုပ္ေပးၿပီး ဆရာ ဆရာမေတြကိုလည္း အဂၤလိပ္စာ သင္တန္းေတြ ေပးေနပါတယ္။ ။   ဟန္နီ၀င္း(သတင္းစဥ္)
ဓာတ္ပံု-ကိုကိုေလး